Знакомство детей с малой родиной дошкольников

ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С МАЛОЙ РОДИНОЙ В ДЕТСКОМ САДУ

знакомство детей с малой родиной дошкольников

Знакомство детей с малой Родиной. Экскурсия по родному селу. нравственно-патриотического опыта старших дошкольников с. Раскрывается значение знакомства с родным городом в формировании воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной у дошкольников патриотические чувства, целесообразно знакомить детей с. Малой родиной для наших детей является город Волгоград, Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем возможна только.

Воспитание маленьких граждан и патриотов своей малой Родины через ознакомление с родным городом

Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию программы; — принцип трансформируемости. Вся предметно-пространственная среда может меняться в зависимости от образовательной ситуации и возможностей детей; — принцип регионализации.

Учитывает региональные особенности этнографические, историко-культурные, экологические в организации образовательного процесса; — принцип интеграции. Образовательный процесс интегрируется в культурно-образовательном пространстве: Все материалы, оборудование и пособия краеведческой направленности меняются зависимости от лексических тем, тематического планирования; — принцип доступности; — принцип безопасности.

В работе с детьми по данным темам используются следующие методы и приемы воспитания патриотических чувств у старших дошкольников: Реализация поставленных задач проходила через все виды детской деятельности: Игровая деятельность сюжетно-ролевые, настольно-печатные, дидактические игры ; 3. Двигательная деятельность народные игры ; 4.

В результате проделанной работы дети показали хорошие результаты по освоению данной темы: Дети являются постоянными участниками районных, городских, всероссийских творческих конкурсов, викторин: Были проведены праздники, досуговые мероприятия: С большим удовольствием родители участвовали в совместных праздниках: Сам процесс совместного поиска информации, оформления и представления своего труда вызвал массу положительных эмоций у детей и родителей.

Такое сотрудничество способствовало формированию мотивации к познанию, творчеству, создавало в семье особо теплую атмосферу.

знакомство детей с малой родиной дошкольников

Опытом работы по данной теме мы делились не только с педагогами детского сада, но и с коллегами других образовательных учреждений.

Участвовали в методических объединениях по темам: Опубликовали свои статьи, консультации, методические разработки мероприятий, конспектов в электронных СМИ: Принимали участие в районных, всероссийских конкурсах: Любовь к Родине — одно из самых мощных, возвышающих чувств. С целью формирования представлений у дошкольников о своём родном селе, воспитанию нравственно-патриотических чувств, любви к своей малой Родине, была проведена экскурсия по родному селу.

Дошкольник.РФ

Наше село было основано в году енисейским казаком Иваном Галкиным. Здесь проживали ссыльные декабристы братья Вильгельм и Михаил Кюхельбекеры.

знакомство детей с малой родиной дошкольников

В нашем селе жил и работал Зенон Францевич Сватош - один из основателей и директор первого в России Баргузинского соболинного заповедника, основанного в году. Именем его назван теплоход "Зенон Сватош", который трудится в Баргузинском заповеднике, совершая рейсы по Байкалу в прибрежной части заповедника, перевозя грузы и сотрудников.

Сохранился дом в котором он жил.

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам, традициям малой Родины

В селе много старинных купеческих домов. На втором этапе в старшей группе закрепляем знания полученные детьми в средней группе, а так же знакомим с новым, используя рассматривание альбомов, открыток, составление рассказов, заучивание стихов, пословиц по темам: На занятия по ознакомлению с природой своего города дети учатся наблюдать, видеть красоту родной природы, трудиться на участке детского сада и в уголке природы.

При этом мы читаем книги и энциклопедии, рассматриваем иллюстрации, составляем гербарий, коллекции листьев. Совместно с родителями организовываются экскурсии. Работа по воспитанию патриотизма, становится более эффективна, если установить тесную связь с родителями.

Занятие "Эмоции людей" Шушпанникова Надежда Ивановна - воспитатель

Родители моих воспитанников стали не только помощниками детского сада, но и равноправными участниками формирования личности ребенка. В работе с детьми подготовительной группы, уже имеющими определенные знания, были поставлены задачи сформировать у них более точные и полные представления о своем городе, его достопримечательностях, ведущих профессиях города, о своей малой Родине, как неотъемлемой частицей нашей страны — России.

знакомство детей с малой родиной дошкольников

Мини-музей привлекает ребенка к данной теме своей доступностью. Экспонаты не только можно, но и нужно брать в руки. Каждый новый экспонат — это повод для бесед. При ознакомлении с малой Родиной через мини-музей создаются благоприятные условия, при которых у детей расширяется кругозор, развиваются познавательные способности, активность, любознательность, обогащается и развивается речь, решаются так же задачи эстетического воспитания.

Знакомство дошкольников с малой Родиной

Одна из форм работы с детьми — продуктивная творческая деятельность, которая включает рисовании, аппликацию, ручной труд; позволяет закрепить знания детей, полученные в результате занятий, бесед, формирующееся у них отношение к окружающему, воспитывать чувство ответственности за свою работу, бережное отношение к результатам своего труда и труда.

Таким образом, чувство любви к Родине формируется постепенно, в процессе накопления знаний, вырастает из любви к близким, родному краю, интереса к доступным пониманию детей явлениям общественной жизни, осознания причастности к судьбе своей малой Родины.

Результатом данной системы является ребенок, осознающий себя гражданином, не только в современном, но и в историческом пространстве страны и города. Он любит свою Родину, свою семью, своих сверстников, хочет сделать жизнь лучше, достойнее и красивее. Является носителем еще оформляющейся, но уже весьма устойчивой системы ценностей.